湖南醫(yī)藥學(xué)校報(bào)名入口
4.開展相關(guān)教育科研講座,提高教師教育科研能力
為提高教師的教育科研能力,學(xué)?？梢远ㄆ谘?qǐng)相關(guān)科研管理*、*來(lái)校做專題講座,也可以聘請(qǐng)相關(guān)*從課題的選擇、研究方案設(shè)計(jì)、研究方法及課題報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)校某一課題進(jìn)行具體指導(dǎo),使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對(duì)教師的教育科研能力有很大的推動(dòng)作用。另外,學(xué)校應(yīng)積極為教師提供一些教育科研的培訓(xùn)機(jī)會(huì),使教師走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念,同教育科研*相互探討教育科研工作,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高教師的教育科研能力。
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*:醫(yī)學(xué)專業(yè)名稱:放射醫(yī)學(xué)專業(yè)招生層次:大專(可升本)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要的,德智體全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新精神和系統(tǒng)放射醫(yī)學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際能力的高級(jí)專門人才。課程設(shè)置:解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、病原學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)及防護(hù)、影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、核醫(yī)學(xué)。就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠從事放射醫(yī)學(xué)及防護(hù)、放射病診斷治療、核醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像診斷等工作。推薦學(xué)校:*人民解放軍第二軍醫(yī)*創(chuàng)建于1949年9月,時(shí)稱"華東軍區(qū)人民醫(yī)*"。1950年改稱上海軍醫(yī)*。1951年7月正式定名為第二軍醫(yī)*。目前,學(xué)校是*"211工程"、軍隊(duì)"2110工程"和總后"530工程"重點(diǎn)建設(shè)院校,軍隊(duì)研究生培養(yǎng)重點(diǎn)建設(shè)院校、*生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、外軍醫(yī)學(xué)留學(xué)生培養(yǎng)基地。校機(jī)關(guān)設(shè)"四部二院",下轄"一部八系"、3個(gè)師級(jí)學(xué)員管理單位、3所附屬醫(yī)院、1個(gè)*肝癌科學(xué)中心和5個(gè)干休所,現(xiàn)已成為我軍面向東南沿海的重要衛(wèi)勤力量醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)介紹
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)是我院健康照護(hù)特色專業(yè)群重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),是一門以人體美學(xué)理論為指導(dǎo),采用各種醫(yī)學(xué)手段,來(lái)直接維護(hù)、修護(hù)和再塑造人體美,并以增進(jìn)人的生命活力為目的的新興醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)。
一、專業(yè)展望
1.專業(yè)前景
*特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)的發(fā)達(dá)、社會(huì)的進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)的加劇,越來(lái)越多的人希望通過(guò)美容在人生各個(gè)方面獲得優(yōu)勢(shì),提高自己的生活質(zhì)量和生活品位,甚至改變自己的人生,美容行業(yè)正在*經(jīng)過(guò)快速發(fā)展的高速列車上得到迅猛發(fā)展。*目前有40多所高校開設(shè)了醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè),*需要美容技師100多萬(wàn),而每年高職醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生不足10000人,就業(yè)率高達(dá)*
校企合作
"中職——高職高?！獞?yīng)用型本科"人才培養(yǎng)鏈條
學(xué)校積極探索"中職——高職高?！獞?yīng)用型本科"的技能人才培養(yǎng)鏈條,構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。畢業(yè)生除了直接就業(yè),還可以通過(guò)單招進(jìn)入高職高專之后,再繼續(xù)升學(xué)深造,進(jìn)入本科,也可直接通過(guò)對(duì)口升學(xué)參加高考(語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),專業(yè))考取本科。學(xué)校已與多所高職和本科院校達(dá)成了生源基地協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)之后可以通過(guò)單招或?qū)谏龑W(xué)進(jìn)入*校園學(xué)習(xí)深造。
實(shí)習(xí)合作醫(yī)院及企業(yè)
中南*湘雅二醫(yī)院
長(zhǎng)沙融城醫(yī)院
長(zhǎng)沙旺旺醫(yī)院
長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院
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株洲市二醫(yī)院
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株洲市人民醫(yī)院
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嘉禾縣人民醫(yī)院
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臨武縣人民醫(yī)院
