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機(jī)器人編程和電腦編程,應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)哪個(gè)?

日期:2025-03-13     瀏覽:136    來(lái)源:北京碼高教育
核心提示:選擇課程需要從兩個(gè)方面考量:一看家長(zhǎng)的目的和遠(yuǎn)見(jiàn);二看孩子的興趣點(diǎn),綜合考慮挑選。如果希望培養(yǎng)孩子的思維力和增加學(xué)業(yè)、就競(jìng)

選擇課程需要從兩個(gè)方面考量:一看家長(zhǎng)的目的和遠(yuǎn)見(jiàn);二看孩子的興趣點(diǎn),綜合考慮挑選。如果希望培養(yǎng)孩子的思維力和增加學(xué)業(yè)、就競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)成本而言,少兒編程課教育,更有優(yōu)勢(shì),范圍更廣。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):孩子說(shuō)同學(xué)有在碼高學(xué),吵著要來(lái)??粗W(wǎng)上可以預(yù)約試聽(tīng)課就帶著孩子來(lái)了,沒(méi)想到校區(qū)的氛圍這么好,一進(jìn)門就有一個(gè)展架全是獎(jiǎng)杯,一面墻全是榮譽(yù)證書(shū),感覺(jué)實(shí)力很強(qiáng)。上課過(guò)程很輕松愉快,老師并不認(rèn)識(shí)我家孩子,但好像很快就能抓住孩子的興趣點(diǎn),感覺(jué)我家寶貝比在學(xué)校上課都認(rèn)真。孩子喜歡,我也覺(jué)得的確不錯(cuò),就給孩子報(bào)了,希望孩子可以在這里得到成長(zhǎng),如果我家寶貝的名字也能被貼到展墻上,我想我會(huì)感到很欣慰。
    手機(jī)號(hào)碼: 159****5713   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 金**評(píng)價(jià):很偶然的機(jī)會(huì)試聽(tīng)了家附近的碼高課,報(bào)著試試看的心態(tài)去試聽(tīng),結(jié)果孩子非常喜歡,不僅能學(xué)到物理知識(shí),鍛煉動(dòng)手能力,還能意外鍛煉到表達(dá)能力,很驚喜。老師溫柔能干,亦師亦友,教學(xué)能力非常長(zhǎng),跟著她以后孩子肉眼可見(jiàn)的成長(zhǎng),大大的贊。作為家長(zhǎng)還是很欣慰的,寶寶加油學(xué)吧。
    手機(jī)號(hào)碼: 144****9545   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 未**評(píng)價(jià):孩子已經(jīng)上中班了 每天都挺焦慮的 總想跟孩子更好的 學(xué)習(xí)思維教育這些方便一點(diǎn)都不能馬虎 為了培養(yǎng)孩子思維能力 找了不少的網(wǎng)上和線下機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課 也問(wèn)了問(wèn)同學(xué)的家長(zhǎng)和朋友 還是這家感覺(jué)好一點(diǎn) 在這邊還算是比較不錯(cuò)的一家。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****8664   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 周**評(píng)價(jià):本來(lái)抱著試著看的心里去接觸,但是覺(jué)得這個(gè)特別培養(yǎng)孩子的專注力,孩子回去也給買大小顆粒,課程真的很精彩 老師負(fù)責(zé)認(rèn)真,環(huán)境也沒(méi)得說(shuō)然后果斷報(bào)名半年,主要孩子喜歡,價(jià)錢合適 猶豫的話果斷報(bào)名吧,畢竟孩子的青春就一次,別留下遺憾,看次是玩 而且還能長(zhǎng)頭腦知識(shí) ,已經(jīng)上了八九次了 玩具也買的少了 ,更多的是拼的 動(dòng)腦子的玩具。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****1942   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 未**評(píng)價(jià):平時(shí)孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長(zhǎng)的介紹,知道了碼高樂(lè)高課。*次帶孩子去體驗(yàn),孩子就喜歡上了,體驗(yàn)課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報(bào)名了。跟著老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂(lè),課程很有意思,先是通過(guò)視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,*后還有一個(gè)匯報(bào)分享環(huán)節(jié),我覺(jué)得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開(kāi)始的不愿表達(dá),到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的說(shuō)出來(lái),只用了四節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達(dá)動(dòng)手能力,真的很棒。
    手機(jī)號(hào)碼: 153****4465   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 林**評(píng)價(jià):一年前鄰居推薦來(lái)到碼高機(jī)器人學(xué)習(xí),中間疫情停了一段時(shí)間,這個(gè)學(xué)期繼續(xù)學(xué)。 這周課的作品:搖頭電風(fēng)扇。小班課,人少,老師很有耐心。孩子動(dòng)手之前,老師會(huì)詳細(xì)講解本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新,自己動(dòng)手,課后有總結(jié),孩子很喜歡,經(jīng)常上完課還要玩半小時(shí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 187****4589   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 女**評(píng)價(jià):一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評(píng)價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭(zhēng)取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****8316   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13

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