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語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀是什么?南昌康語(yǔ)告訴你

日期:2025-03-13     瀏覽:131    來(lái)源:南昌康語(yǔ)感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因所引起的兒童口頭表達(dá)能力或者語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、

語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因所引起的兒童口頭表達(dá)能力或者語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官的疾病,中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病等這些因素,常常是兒童發(fā)育遲緩的常見(jiàn)的原因。它的癥狀主要分為表達(dá)性語(yǔ)言障礙和感受性語(yǔ)言障礙兩種。前者是能理解但是不能表達(dá),后者是對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)均受到一些限制。當(dāng)患兒開始進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們的語(yǔ)言缺陷就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),可表現(xiàn)為發(fā)出一些音節(jié)但是不能組成詞,記不住普通的詞,詞匯十分的貧乏,不能用完整的句子去描述所需要的東西。并且患兒對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)速度相比正常的兒童要慢2-3倍,語(yǔ)言明顯的落后,比如一歲多,還不能叫爸爸媽媽,四歲還不能說(shuō)完整的句子。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 陳**評(píng)價(jià):老師很熱情,先陪孩子互動(dòng)后,把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題告訴我,老師指出的問(wèn)題很專業(yè),給出了一些中肯的建議,準(zhǔn)備給孩子來(lái)訓(xùn)練
    手機(jī)號(hào)碼: 180****5184   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 未**評(píng)價(jià):我家里孩子很早就去兒童醫(yī)院檢查出來(lái)是全面發(fā)育遲緩。很長(zhǎng)一段時(shí)間接受不了。后面去外面一家機(jī)構(gòu)學(xué)了一年都沒(méi)有進(jìn)展。錢花了一點(diǎn)效果也沒(méi)有看到。后面有家長(zhǎng)推薦了石油路有一家機(jī)構(gòu)叫康語(yǔ)。抱著試試的心態(tài)來(lái)了?,F(xiàn)在真的各方面進(jìn)步都非常大會(huì)認(rèn)識(shí)顏色大小數(shù)字。音現(xiàn)在也出來(lái)了,作為家長(zhǎng)我真的打心里面高興。很感謝里面的老師們。真的給了我們一家人希望
    手機(jī)號(hào)碼: 178****2313   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 未**評(píng)價(jià):鄰居讓我來(lái)試的,說(shuō)我們兩家崽差不多情況 讓我先來(lái)看看,正好疫情,耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,去的時(shí)候,上課的人還挺多,還好都帶口罩了,查的也很嚴(yán)格呀,又是行程碼又是核酸檢測(cè)的,不然我還真有點(diǎn)不放心,老師們都挺熱情,說(shuō)我家的長(zhǎng)得挺可愛(ài),評(píng)估的老師也挺好,總的來(lái)說(shuō)還行吧
    手機(jī)號(hào)碼: 156****4151   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 未**評(píng)價(jià):我家孩子3月份入校, 從一開始無(wú)語(yǔ)言到現(xiàn)在可以說(shuō)爸爸媽媽,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間讓孩子從流口水的毛病改掉了,老師們也非常用心很認(rèn)真的去接受我們的問(wèn)題并幫助我們解決問(wèn)題,很感謝老師們用心去幫助我們孩子。
    手機(jī)號(hào)碼: 155****5857   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 彭**評(píng)價(jià):康語(yǔ)的老師都特別的有愛(ài)心,不論孩子哭鬧還是打人,老師都能無(wú)畏的包容和耐心的引導(dǎo),非常感謝
    手機(jī)號(hào)碼: 130****1245   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13

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