*近有很多家長詢問說:孩子學(xué)編程也有段時間了,有沒有相應(yīng)的等級考試呢?希望孩子能拿個證書證明一下自己。

我的答案是肯定的——有的!

首先明確一點:專項技能的等級評測一般是對應(yīng)的行業(yè)學(xué)會組織的,不是*組織的,所以專業(yè)學(xué)會和*院校是專項能力評測的權(quán)威。

打個比方:如果您家孩子學(xué)鋼琴,我們通常會問"學(xué)到幾級啦?"。鋼琴這個"幾級"的標準是誰來制定和考評的呢?考過的家長孩子都知道,咱們國內(nèi)*主要的有三個:

*音樂家協(xié)會

*音樂*

上海音樂*

鋼琴的這個分級考試體系運行多年,非常成熟,早已成為了全社會的共識。一說您家孩子幾級,大家就知道孩子是大概的水平。同樣道理,編程的能力當然也需要一套權(quán)威的、完善的等級考試體系。

權(quán)威性

目前市面上有哪些少兒編程能力等級考試標準?

下面從主辦機構(gòu)權(quán)威性、等級體系專業(yè)性維度分別做橫向?qū)Ρ取Ｏ嘈偶议L朋友們看完后,就知道如何給孩子選擇了。

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小結(jié)

*青少年軟件編程等級考試:*電子學(xué)會權(quán)威性相對*高,學(xué)術(shù)水平*好,團體標準制作水平目前是受到國際檢驗認可的,其主辦的*青少年軟件編程等級考試的權(quán)威性和可信度是比較有*的。而且*青少年軟件編程等級考試的體系完整清晰,設(shè)計階梯比較細,考評范圍覆蓋全面。分數(shù):★★★★★

青少年編程能力等級測試(NCT):軟協(xié)在軟件行業(yè)中具有一定影響力,但行業(yè)社團組織的身份在實力上無法同*電子學(xué)會相比,目前等級考試中只有主流的圖形編程和Python編程兩種,體系有待完善。分數(shù):★★★★

青少年編程能力等級測評(CPA): 青少年編程能力等級測評(CPA)跟青少年編程能力等級測試(NCT),只有一字之差,很容易讓人搞混。青少年編程能力等級測評(CPA)由*青少年宮協(xié)會主辦,對比另外兩家差距較大,其權(quán)威性相對較低,考試體系設(shè)計簡單粗放,而且里面大都是培訓(xùn)機構(gòu)參與,魚龍混雜。分數(shù):★★

寫在*后

現(xiàn)在越來越多的孩子在學(xué)少兒編程,在學(xué)習(xí)之前我們一定要想清楚一個問題,為什么而學(xué)?是為了讓孩子拿個證書,獲個獎還是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?

如果是為了拿個等級證書,可以參考上面的總結(jié),后面我會分享一個關(guān)于競賽的。如果孩子有學(xué)習(xí)興趣可以體驗下,沒有興趣就不要強迫孩子。

如果孩子自學(xué)能力特別強的話,也可以買書自學(xué)。

本人作為一名少兒編程老師,同時也是一位行業(yè)研究者。我的理念是:希望孩子通過編程語言這個工具建立自己的微觀世界,拓展自己的視野。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),物理,音樂……等*知識,而不是單純的灌輸一個編程語言。