湘潭科技職業(yè)學(xué)校 地址在哪里
選擇一所合適的學(xué)校,學(xué)生一定要了解學(xué)校的招生咨詢(xún)電話(huà)。通過(guò)學(xué)校的招生咨詢(xún)電話(huà),可以了解到更多學(xué)校的招生詳細(xì)信息。學(xué)生可以通過(guò)招生咨詢(xún)電話(huà),了解到自己能否被學(xué)校錄取,適合選擇什么專(zhuān)業(yè)就讀等等。如果不想要自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索了解學(xué)校各方面的情況,就可以通過(guò)招生電話(huà)快速了解
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藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì))
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)方向: 紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向
專(zhuān)業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)面向紡織企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有家用紡織品行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)的紡織品設(shè)計(jì)綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事紡織行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、染織圖案設(shè)計(jì)、繡品設(shè)計(jì)、紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)、紡織品工藝設(shè)計(jì)、家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游紡織品設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩 、絲網(wǎng)印刷、裝飾手繪圖案設(shè)計(jì)、印花面料圖案設(shè)計(jì)、扎/蠟染技術(shù)、電腦繡花制版設(shè)計(jì)、立體纖維藝術(shù)設(shè)計(jì) 、AUTO CAD、軟裝飾配套設(shè)計(jì)、空間陳列設(shè)計(jì) 、旅游紡織品設(shè)計(jì) 、床品圖案設(shè)計(jì)、家紡產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)與工藝、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等主要課程。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):本專(zhuān)業(yè)配備絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)室、電腦繡花實(shí)訓(xùn)室、扎蠟染實(shí)訓(xùn)室、電腦輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業(yè)方向:紡織面料圖案設(shè)計(jì)助理、紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)助理、家用紡織品設(shè)計(jì)助理、家用紡織品設(shè)計(jì)師、家紡品牌企劃師、平面設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):
健康養(yǎng)老已經(jīng)成為"十三五"期間生活性服務(wù)業(yè)重點(diǎn)任務(wù)之一,基于我國(guó)人口老齡化日益嚴(yán)峻,黨和*對(duì)老齡服務(wù)與管理工作越來(lái)越重視,社會(huì)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人員的需求量不斷增大。本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備養(yǎng)老管理與服務(wù)、老年健康照護(hù)知識(shí)與技能的專(zhuān)業(yè)人才。國(guó)內(nèi)外對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求量大是本專(zhuān)業(yè)的重要優(yōu)勢(shì),通過(guò)2年的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí),學(xué)生除了選擇在國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)與就業(yè),還可選擇出國(guó)(比如:日本)實(shí)習(xí),甚至就業(yè),待遇優(yōu)厚。通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)*先進(jìn)的老年照護(hù)標(biāo)準(zhǔn)與技能、養(yǎng)老服務(wù)的管理模式與經(jīng)驗(yàn)可成為行業(yè)中的佼佼者。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)通過(guò)對(duì)老年醫(yī)學(xué)、 老年疾病康復(fù)、 老年人生活及醫(yī)療護(hù)理、 老年人心理、 老年社工以及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí), 使學(xué)生掌握老年服務(wù)與管理必備的機(jī)構(gòu)管理、 健康照護(hù)和康復(fù)保健等專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí), 具備對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、 社區(qū)及居家老人進(jìn)行生活與健康照護(hù),并具備一定的規(guī)劃、 建設(shè)和管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的能力, 培養(yǎng)德、 智、 體、 美全面發(fā)展, 心理健康, 具有現(xiàn)代健康照護(hù)理念、富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型老年服務(wù)與管理專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:
實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、老年健康照護(hù)、老年心理護(hù)理、老年中醫(yī)康復(fù)、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健、老年健康管理實(shí)務(wù)。
就業(yè)崗位:
各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)健康服務(wù)中心、社區(qū)日間照料中心、老年康復(fù)中心、養(yǎng)老福利等機(jī)構(gòu)。
音樂(lè)表演(器樂(lè)方向)專(zhuān)業(yè):五年制大專(zhuān)、三年制大專(zhuān)
培養(yǎng)具有較扎實(shí)的器樂(lè)演奏基本功和舞臺(tái)表現(xiàn)能力的高等專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂(lè)演奏及教學(xué)工作。器樂(lè)方向組建了民族管弦樂(lè)團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、流行樂(lè)隊(duì)、女子樂(lè)團(tuán),設(shè)二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂(lè)、吉他、薩克斯、小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等樂(lè)種。
開(kāi)設(shè)有器樂(lè)、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂(lè)理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專(zhuān)業(yè)課程。
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視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程
該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程包含四個(gè)方面的課程安排,具體內(nèi)容如下:
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課:素描、速寫(xiě)、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、中外美術(shù)史、設(shè)計(jì)初步、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、裝飾基礎(chǔ)、視覺(jué)設(shè)計(jì)作品賞析等。
專(zhuān)業(yè)課程:標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖、展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)。
專(zhuān)業(yè)選修課:卡通設(shè)計(jì)、現(xiàn)代室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維與技法等。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程:色彩寫(xiě)生、廣告攝影、印刷品設(shè)計(jì)與工藝、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等
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需要哪些技能?
主要學(xué)習(xí)的軟件:CAD ,3Dmax,PS。
1、室內(nèi)好還是景觀(guān)好?
景觀(guān)好還是室內(nèi)好這個(gè)問(wèn)題不可能有*標(biāo)準(zhǔn)答案,一定是針對(duì)具體某個(gè)人而言的。
只能給你一些基本的參考,至于室內(nèi)和景觀(guān)只是兩個(gè)方向,沒(méi)有哪個(gè)更好的說(shuō)法,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。只是專(zhuān)業(yè)分工方向不同。
室內(nèi)一直都是非常熱門(mén),競(jìng)爭(zhēng)激烈的一個(gè)專(zhuān)業(yè),但目前的一個(gè)趨勢(shì),大家都覺(jué)得景觀(guān)會(huì)是未來(lái)幾年內(nèi)的黃金行業(yè),只是現(xiàn)在發(fā)展的還在初步階段。
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藝術(shù)
自古以來(lái)設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間就存在著一種割舍不掉的關(guān)系,設(shè)計(jì)包含于藝術(shù),藝術(shù)又可以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。多多參考一些精美的藝術(shù)作品,不斷揣摩創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,即可發(fā)現(xiàn)其作品中的閃光點(diǎn),有助于你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。雕塑作品就是一種很好的藝術(shù),雕塑藝術(shù)家們通過(guò)利用形狀打造形象的方法,讓他們的作品"活"了起來(lái),將每件作品都表現(xiàn)得淋漓盡致。這些創(chuàng)作方法也可以運(yùn)用到我們的設(shè)計(jì)中去,創(chuàng)造出另一種表現(xiàn)形式。
攝影
人大多都是視覺(jué)動(dòng)物,會(huì)隨著光影效果的不同而產(chǎn)生復(fù)雜的情感變化,一張圖片往往能較為直觀(guān)地傳達(dá)給人們一種感受。*的攝影圖像,也許能帶來(lái)很多設(shè)計(jì)感觸,激發(fā)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感,還可以應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中,不過(guò)一定要解決好圖片的版權(quán)問(wèn)題。
選擇一所合適的學(xué)校,學(xué)生一定要了解學(xué)校的招生咨詢(xún)電話(huà)。通過(guò)學(xué)校的招生咨詢(xún)電話(huà),可以了解到更多學(xué)校的招生詳細(xì)信息。學(xué)生可以通過(guò)招生咨詢(xún)電話(huà),了解到自己能否被學(xué)校錄取,適合選擇什么專(zhuān)業(yè)就讀等等。如果不想要自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索了解學(xué)校各方面的情況,就可以通過(guò)招生電話(huà)快速了解
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藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì))
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)方向: 紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向
專(zhuān)業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)面向紡織企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有家用紡織品行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)的紡織品設(shè)計(jì)綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事紡織行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、染織圖案設(shè)計(jì)、繡品設(shè)計(jì)、紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)、紡織品工藝設(shè)計(jì)、家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游紡織品設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩 、絲網(wǎng)印刷、裝飾手繪圖案設(shè)計(jì)、印花面料圖案設(shè)計(jì)、扎/蠟染技術(shù)、電腦繡花制版設(shè)計(jì)、立體纖維藝術(shù)設(shè)計(jì) 、AUTO CAD、軟裝飾配套設(shè)計(jì)、空間陳列設(shè)計(jì) 、旅游紡織品設(shè)計(jì) 、床品圖案設(shè)計(jì)、家紡產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)與工藝、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等主要課程。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):本專(zhuān)業(yè)配備絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)室、電腦繡花實(shí)訓(xùn)室、扎蠟染實(shí)訓(xùn)室、電腦輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業(yè)方向:紡織面料圖案設(shè)計(jì)助理、紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)助理、家用紡織品設(shè)計(jì)助理、家用紡織品設(shè)計(jì)師、家紡品牌企劃師、平面設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):
健康養(yǎng)老已經(jīng)成為"十三五"期間生活性服務(wù)業(yè)重點(diǎn)任務(wù)之一,基于我國(guó)人口老齡化日益嚴(yán)峻,黨和*對(duì)老齡服務(wù)與管理工作越來(lái)越重視,社會(huì)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人員的需求量不斷增大。本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備養(yǎng)老管理與服務(wù)、老年健康照護(hù)知識(shí)與技能的專(zhuān)業(yè)人才。國(guó)內(nèi)外對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求量大是本專(zhuān)業(yè)的重要優(yōu)勢(shì),通過(guò)2年的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí),學(xué)生除了選擇在國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)與就業(yè),還可選擇出國(guó)(比如:日本)實(shí)習(xí),甚至就業(yè),待遇優(yōu)厚。通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)*先進(jìn)的老年照護(hù)標(biāo)準(zhǔn)與技能、養(yǎng)老服務(wù)的管理模式與經(jīng)驗(yàn)可成為行業(yè)中的佼佼者。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)通過(guò)對(duì)老年醫(yī)學(xué)、 老年疾病康復(fù)、 老年人生活及醫(yī)療護(hù)理、 老年人心理、 老年社工以及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí), 使學(xué)生掌握老年服務(wù)與管理必備的機(jī)構(gòu)管理、 健康照護(hù)和康復(fù)保健等專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí), 具備對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、 社區(qū)及居家老人進(jìn)行生活與健康照護(hù),并具備一定的規(guī)劃、 建設(shè)和管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的能力, 培養(yǎng)德、 智、 體、 美全面發(fā)展, 心理健康, 具有現(xiàn)代健康照護(hù)理念、富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型老年服務(wù)與管理專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:
實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、老年健康照護(hù)、老年心理護(hù)理、老年中醫(yī)康復(fù)、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健、老年健康管理實(shí)務(wù)。
就業(yè)崗位:
各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)健康服務(wù)中心、社區(qū)日間照料中心、老年康復(fù)中心、養(yǎng)老福利等機(jī)構(gòu)。
音樂(lè)表演(器樂(lè)方向)專(zhuān)業(yè):五年制大專(zhuān)、三年制大專(zhuān)
培養(yǎng)具有較扎實(shí)的器樂(lè)演奏基本功和舞臺(tái)表現(xiàn)能力的高等專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂(lè)演奏及教學(xué)工作。器樂(lè)方向組建了民族管弦樂(lè)團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、流行樂(lè)隊(duì)、女子樂(lè)團(tuán),設(shè)二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂(lè)、吉他、薩克斯、小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等樂(lè)種。
開(kāi)設(shè)有器樂(lè)、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂(lè)理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專(zhuān)業(yè)課程。
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視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程
該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程包含四個(gè)方面的課程安排,具體內(nèi)容如下:
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課:素描、速寫(xiě)、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、中外美術(shù)史、設(shè)計(jì)初步、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、裝飾基礎(chǔ)、視覺(jué)設(shè)計(jì)作品賞析等。
專(zhuān)業(yè)課程:標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖、展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)。
專(zhuān)業(yè)選修課:卡通設(shè)計(jì)、現(xiàn)代室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維與技法等。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程:色彩寫(xiě)生、廣告攝影、印刷品設(shè)計(jì)與工藝、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等
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需要哪些技能?
主要學(xué)習(xí)的軟件:CAD ,3Dmax,PS。
1、室內(nèi)好還是景觀(guān)好?
景觀(guān)好還是室內(nèi)好這個(gè)問(wèn)題不可能有*標(biāo)準(zhǔn)答案,一定是針對(duì)具體某個(gè)人而言的。
只能給你一些基本的參考,至于室內(nèi)和景觀(guān)只是兩個(gè)方向,沒(méi)有哪個(gè)更好的說(shuō)法,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。只是專(zhuān)業(yè)分工方向不同。
室內(nèi)一直都是非常熱門(mén),競(jìng)爭(zhēng)激烈的一個(gè)專(zhuān)業(yè),但目前的一個(gè)趨勢(shì),大家都覺(jué)得景觀(guān)會(huì)是未來(lái)幾年內(nèi)的黃金行業(yè),只是現(xiàn)在發(fā)展的還在初步階段。
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藝術(shù)
自古以來(lái)設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間就存在著一種割舍不掉的關(guān)系,設(shè)計(jì)包含于藝術(shù),藝術(shù)又可以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。多多參考一些精美的藝術(shù)作品,不斷揣摩創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,即可發(fā)現(xiàn)其作品中的閃光點(diǎn),有助于你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。雕塑作品就是一種很好的藝術(shù),雕塑藝術(shù)家們通過(guò)利用形狀打造形象的方法,讓他們的作品"活"了起來(lái),將每件作品都表現(xiàn)得淋漓盡致。這些創(chuàng)作方法也可以運(yùn)用到我們的設(shè)計(jì)中去,創(chuàng)造出另一種表現(xiàn)形式。
攝影
人大多都是視覺(jué)動(dòng)物,會(huì)隨著光影效果的不同而產(chǎn)生復(fù)雜的情感變化,一張圖片往往能較為直觀(guān)地傳達(dá)給人們一種感受。*的攝影圖像,也許能帶來(lái)很多設(shè)計(jì)感觸,激發(fā)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感,還可以應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中,不過(guò)一定要解決好圖片的版權(quán)問(wèn)題。
