湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校每天幾節(jié)課|知道 湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校歡迎您實(shí)地了解,以實(shí)際為準(zhǔn),分學(xué)歷課和專業(yè)課,學(xué)歷課由我校的老師授課;專業(yè)核心課程由用人單位專業(yè)人士或我校具有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才授課;輔導(dǎo)員從學(xué)生入學(xué)開始就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),注重學(xué)生人文素質(zhì)、綜合能力的培養(yǎng)。一周大概50節(jié)課時(shí)左右,學(xué)生要上早晚自習(xí),早晚自習(xí)原則上不授課。

引進(jìn)的是國內(nèi)先進(jìn)的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)技能培訓(xùn)課程,全部是以專業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨(dú)有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

特色專業(yè):幼兒保育專業(yè)知識和技能

(1)掌握學(xué)前兒童w生保健的基礎(chǔ)知識,理解幼兒保教工作的意義,有具有在幼兒園一日活動(dòng)中做好保育工作的能力;能運(yùn)用疾病預(yù)防、安全防護(hù)與救助的基本方法和技能,保護(hù)學(xué)前兒童健康發(fā)展。

(2)掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理基礎(chǔ)知識,了解幼兒心理發(fā)展各階段的特點(diǎn),知道幼兒學(xué)習(xí)的主要方式和特點(diǎn),能初步觀察與解釋幼兒行為所表達(dá)的心理需求;信任幼兒,尊重個(gè)體差異,主動(dòng)了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。

(3)了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本知識,以及幼兒教育目標(biāo)、策略和基本方法;熟悉幼兒園保教活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和要求;具備幼兒園教育活動(dòng)與游戲的組織實(shí)施能力;能與幼兒友好相處、交往、互動(dòng)與合作,能調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)的幼兒教育要素。

(4)掌握幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、實(shí)施方法等基本知識;具有制訂幼兒園班級教育活動(dòng)方案和實(shí)施教育活動(dòng)的初步能力。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流

(5)掌握幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)的基本方法與技能;能夠運(yùn)用多種方式公平、全面地評價(jià)幼兒;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識幼兒的進(jìn)步,注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自信心……

管理模式

實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請假,要跟家長聯(lián)系、取得家長的認(rèn)可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長不要介意,就是無論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì)要檢查隨身物品,因?yàn)槲覀冇泻芏鄸|西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對一聯(lián)班。老師會(huì)把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。