"【新學(xué)高考簡介】

新學(xué)高考從2014年來只做高考文化課補(bǔ)習(xí),招收的都是高三學(xué)生,不開設(shè)中*補(bǔ)習(xí)課程,因?yàn)閷Ｗ⑺詫I(yè)。高考沖刺,來新學(xué)高考就對(duì)了!

【開設(shè)班型】

新學(xué)高考有兩種班型。一對(duì)一和班課,他們各有特色。一對(duì)一授課針對(duì)性極強(qiáng),班課授課能夠定位,強(qiáng)化基礎(chǔ)。

【學(xué)校評(píng)價(jià)】

孩子現(xiàn)在高三了,我們也沒時(shí)間管理孩子的學(xué)習(xí),就聽親戚的建議,給孩子找了一家全日制的培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校管理也是全封閉式管理,開始找了幾家都沒合適,剛好朋友就在教育機(jī)構(gòu)上班,就給我推薦新學(xué)高考,了解之后感覺還可以,就沒讓孩子在學(xué)校讀書了,直接去培訓(xùn)學(xué)校上課,效果還不錯(cuò),孩子成績也有所提升。

孩子成績差,建議大家找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一定要了解清楚機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式,我妹妹之前就是匆匆忙忙找了一家,學(xué)了三個(gè)月成績沒什么變化,后來親戚家的孩子說新學(xué)高考的教學(xué)特別好,學(xué)習(xí)也輕松,她之前就在哪里補(bǔ)習(xí),后面也去學(xué)校了解了,他們的教學(xué)計(jì)劃和管理模式都不錯(cuò)就報(bào)名了,去了一個(gè)多月,妹妹成績就有進(jìn)步了。

新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校做到了真正意義上的全封閉式管理,這一點(diǎn)在成都乃至整個(gè)西南地區(qū)是沒有幾個(gè)學(xué)?？梢宰龅降?這一點(diǎn)也可以看出來這個(gè)學(xué)校的實(shí)力是雄厚的,

我家孩子去年在新學(xué)高考畢業(yè)的,剛剛來的時(shí)候成績差的很,我們都認(rèn)為沒有什么希望了,補(bǔ)習(xí)到了今年的7月份,走了一個(gè)本科,這樣我們也是很滿足了,畢竟一開始基礎(chǔ)就很薄弱。孩子從上高三,成績一直下滑,我們著急,孩子也著急,說自己學(xué)不進(jìn)去,班主任老師也建議給孩子找個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)看看,我們?cè)诰W(wǎng)上看了一下補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),新學(xué)高考是看的多的,也實(shí)地考察過,孩子也覺得可以,就直接送去新學(xué)高考讀書去了,現(xiàn)在去了有半個(gè)月了,還不知道學(xué)習(xí)的怎么樣。

新學(xué)高考不就是我們娃娃現(xiàn)在讀的這個(gè)學(xué)校嘛,學(xué)校很好啊,老師啊還有娃娃每天的吃的住的,都很好,我們送過去后就沒有管過她了,學(xué)習(xí)有專門的老師負(fù)責(zé),生活也是,什么都不用操心,可方便了。

之前在網(wǎng)上預(yù)約了一節(jié)體驗(yàn)課,抱著試一試的想法來聽了一下,發(fā)現(xiàn)老師都太專業(yè)了,分析我家娃的學(xué)習(xí)問題,還有跟我討論了之后的學(xué)習(xí)規(guī)劃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在搞活動(dòng)有優(yōu)惠,果斷就給娃報(bào)名了。

【學(xué)校師資情況】

新學(xué)高考的老師都是學(xué)?；ǜ咝狡刚?qǐng)的省級(jí),在高考教育方面頗有建樹,能掌握每一個(gè)高考知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化專題訓(xùn)練,幫助孩子快速提分,備戰(zhàn)高考!

【收費(fèi)情況】

收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生和家長意愿,按照學(xué)生選擇的班型和課時(shí)來決定的"

我所說的勤奮分兩種,一種是肢體勤奮,這個(gè)很明顯,從他的工作時(shí)間、效率就可以看得出。(我不詳細(xì)闡述并不是因?yàn)椴恢匾?而是它的重要性太明顯了。)另一種勤奮是思維上的勤奮。為什么一些人不愛思考呢?因?yàn)樗伎几颈憩F(xiàn)不出他們的努力啊!腦力勤奮是一種別人看不見的內(nèi)部活動(dòng)。而體力勤奮,別人很容易看得見。所以,很多假努力的偽學(xué)霸都喜歡在課堂上抄抄寫寫,做滿筆記。

卻還是一臉疑惑:為啥坐我隔壁的學(xué)霸從來不做筆記,卻考得比我好?

低質(zhì)量的勤奮,就是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰—表面上很刻苦,實(shí)際上卻刻意回避了真正需要解決的問題和學(xué)習(xí)中有價(jià)值的部分。

就拿學(xué)習(xí)來說,從晚飯后到半夜十一點(diǎn),你給自己塞了滿滿的單詞、公式定理、歷史年份,卻沒有工夫想哪些是自己沒有掌握的,哪些是做了無用功。你看了教輔排行榜,學(xué)霸筆記、教材詳解、5年*3年模擬,你一個(gè)也不舍得放過,卻沒有細(xì)細(xì)品嘗這些教輔里經(jīng)典例題的詳解考察知識(shí)點(diǎn),更別提一一消化。這樣毫無目的的忙碌和效率是有著云泥之別。整天只知道忙忙碌碌來學(xué)習(xí)的人,事實(shí)上可能只處于一個(gè)毫無效率的盲目忙碌狀態(tài)。