教學目標

(一) 高*下期(第二學期) 

第二學期:逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎(chǔ)課的學習,進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧,深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識,初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。

(二) 高*下期(第四學期)

第四學期:熟練運用所學的學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學前教育領(lǐng)域的教學設(shè)計,熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應(yīng)用文,具備實施教學設(shè)計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力,為職后學習奠定基礎(chǔ)。發(fā)揚吃苦耐勞的精神,具備合格學前教育工作者的基本素養(yǎng)。

課程安排

(一) 高*下期(第二學期)

主要開設(shè)課程:

專業(yè)理論課:學前心理學、學前教育學。

專業(yè)技能課:音樂、美術(shù)、舞蹈、教師口語、嬰幼兒保育。

(二)高*下期(第四學期)

主要開設(shè)課程:

專業(yè)理論課:兒童文學;

專業(yè)技能課:幼兒園活動指導、音樂、美術(shù)、舞蹈。

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