湖南高起專是成人高考三種學歷提升層次中的一種,很多報考高起專的考生都不出意外的很想要知道,湖南成考高起專多少分能過呢?下面湖南成考網(wǎng)來為各位考生解答。下面是小編介紹的長沙市成人函授漢語言文學專業(yè)(師范*歡迎您),想了解更多關于學歷方面的信息可以直接添加小編微信
長沙師范是由湖南省人民*舉辦的全日制公辦本科院?,F(xiàn)有在職教職工796人,其中正高職稱64人、副高職稱160人,具有博士、碩士學位的623人;擁有國務院*特殊津貼、*高等學校教學指導委員會委員、曾憲梓教育基金獎獲得者、湖南省徐特立教育獎獲得者等大批教師。
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截至2005年年底,*頒發(fā)會計從業(yè)資格證書累計突破一千萬,達到10558610人。而在這眾多的從業(yè)者當中,取得高級會計師專業(yè)技術資格的人數(shù)為80567人,約占總數(shù)的0.8%,具有*本科、??茖W歷的人數(shù)約為518萬人,約占總數(shù)的49%,具有碩士研究生以上學歷的人數(shù)為33829人,約占總數(shù)的3%。湖南繼續(xù)教育考試信息網(wǎng)采訪了前程無憂人事管理顧問總監(jiān)、《人力資本》主編楊勤女士,她對目前國內的會計行業(yè)人才需求狀況做出分析,"從*來看,目前會計從業(yè)人員中,普通的財務人員供大于求,已經(jīng)呈現(xiàn)出疲軟的態(tài)勢,而高級的會計從業(yè)人員卻十分短缺。在*未來的5年里,高級財務管理人才會非常短缺,從現(xiàn)在的數(shù)據(jù)看,缺口達到60%。
堅持面向湖南、輻射*,培養(yǎng)高級應用性專門人才,是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目實施單位,湖南省建設"教育強省"師資培養(yǎng)基地,湖南省學前教育人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務"主陣地"?,F(xiàn)有全日制本專科生16000余名。畢業(yè)生綜合素質高、深受用人單位歡迎,中央電視臺、湖南衛(wèi)視、湖南日報等新聞媒體予以報道,譽為"長師"現(xiàn)象。
關注工商管理*的理論動態(tài),這樣才能補充現(xiàn)有理論知識的不足,把握現(xiàn)代管理新的知識,滿足技術進步和市場變化對工商管理專業(yè)人才的新的要求。人才需求在現(xiàn)代企業(yè)中,一個企業(yè)家的作用,超過了100名工程師、1000名工人。為什么是這樣呢?根據(jù)發(fā)達的經(jīng)驗,當經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展時,社會對復合型工商管理人才的需求量將越來越大。由于加入WTO,企業(yè)對工商管理人才的需求將越來越大。在21世紀的知識經(jīng)濟時代,*所需各類管理人才將達1000-1300萬人。據(jù)統(tǒng)計,*國有企業(yè)應該培訓的現(xiàn)職和后備管理人員有80萬人,非國有企業(yè)急需工商類管理人才約80多萬人,*及其他行業(yè)需工商管理類人才約50萬人,合計大約需工商管理類專業(yè)人才為200萬左右。成人高考學習的具體方法,往往因人而異,不同的人有不同的學習特點,完全可以根據(jù)自己的實際情況采取不同的措施。但也需要我們嚴格遵守一些共同的原則,它們是取得好成績的重要保證。
3.具有一定的體育基本知識,掌握科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和生活衛(wèi)生習慣,達到規(guī)定的*生體質健康標準,具有健康的體魄和良好的心理素質,能夠履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務,能精力充沛地工作。知識領域1.具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識;3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;4.具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識。
使學生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理*和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設計及編制工程概預算等工作,承擔建筑工程方面具體的設計工作,建筑工程施工指導及質量檢測工作培養(yǎng)要求要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結構設計;熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識。