邵陽市通達職業(yè)技術(shù)學校致力于辦一所與眾不同、與時俱進、超的綜合性職業(yè)技術(shù)學校,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索",通達職業(yè)技術(shù)學校將以無畏求索的態(tài)度讓學生學有所成。
招生計劃參考
招生專業(yè)學制招生對象收費標準(元/年)計劃招生人數(shù)
社會文化藝術(shù)3年應屆*6780元190人
社會文化藝術(shù)3年應屆*6780元190人
電子商務3年應屆*8880元260人
電子商務3年應屆*8880元260人
合計900人
備注:農(nóng)村、縣鎮(zhèn)非農(nóng)、涉農(nóng)專業(yè)學生及部分城市家庭經(jīng)濟困難的學生享受免學費政策。
特色專業(yè)——社會文化藝術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,能夠從事、指導群眾文藝活動的專業(yè)藝術(shù)人才。學制三年(中專),畢業(yè)后可到各企事業(yè)單位文化活動崗位就業(yè),也可對口升學讀大專/本科。
學習內(nèi)容:文化課、素描、色彩、*畫、民族民間舞、古典舞、身韻、劇目、舞蹈基礎理論、音樂基礎理論、鋼琴、聲樂、藝術(shù)實踐等。此外還有更多豐富多彩的選修課可以選擇學習,如吉他、葫蘆絲、長笛、合唱等。

視唱練耳訓練
一堂聲樂教學課可以粗略地劃分為發(fā)聲練習與作品視唱兩個部分,在這兩部分教學中,視唱練耳都發(fā)揮著重要的作用。發(fā)聲練習就是利用一定的元音、輔音表達出音高。它是聲樂教學的基礎部分,要解決的主要問題是聲樂的技巧,比如音色、音域、發(fā)聲的位置、換聲點等。如果沒有良好的視唱練耳基礎,那表達音高就無從談起,聲樂技巧就更是無本之木、無源之水。在國內(nèi)外聲樂教學中,每個教師的發(fā)聲練習曲不盡相同,有的很簡單,有的則很復雜。復雜的發(fā)聲練習曲唱起來難度大,篇幅也很大,這就對學生的視唱練耳能力提出了更高的要求。
作品視唱是聲樂教學的重要組成部分,它包括對歌詞和旋律兩部分的處理,其中,對一部全新完整作品的旋律處理實質(zhì)上就相當于視唱若干個樂句,而聽老師示范唱或他人對作品的演繹,需要良好的練耳訓練作為基礎。在視唱練耳訓練中,學生要學會處理眾多的表現(xiàn)記號,這能夠極大地幫助他們演繹完整的聲樂作品。

通俗的說,"視唱"就是拿到一份樂譜看譜即唱的技能,一般分為簡譜視唱和五線譜視唱兩種,需熟練掌握各種譜號,區(qū)別不同音之間音高的不同,以及不同音符所代表的長短時值,認識各種升、降記號,判斷各種調(diào)式與調(diào)性等等,演唱時要求達到音準、節(jié)奏準、有表現(xiàn)力地完整唱出來。
練耳是聽覺的訓練,通常是對鋼琴上彈奏出來的音進行聽辨,訓練孩子靠聽覺分辨音程、和弦、節(jié)奏,能把聽到的音或曲調(diào)用五線譜準確記錄下來,還要能夠聽辨和弦,分析和弦的性質(zhì)、功能,相應地能構(gòu)唱音程與和弦等等。聽覺訓練還包括對音色的辨別能力。各種樂器都有不同的音色,同一樂器也有不同的音色。樂隊演奏的樂曲中還有各種樂器的混合音色,音色千變?nèi)f化,均可是通過訓練讓學生分辨出來。
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