本來(lái)前期都準(zhǔn)備好了, 正式開(kāi)講時(shí)...... 卻忘詞了?

你是否曾因不善公眾講話而在公眾場(chǎng)合臉紅心跳,形象大打折扣?

講話內(nèi)容空洞,無(wú)法組織語(yǔ)言,不知道如何與聽(tīng)眾互動(dòng)?

說(shuō)話缺少吸引力,沒(méi)有說(shuō)服力,不能達(dá)到預(yù)期效果?

為什么每當(dāng)給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí),大腦一片空白,思路混亂?

>>>>口才前線相關(guān)摘要<<<<

口才訓(xùn)練對(duì)孩子口才的重要性 口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分享:培養(yǎng)孩子口才的重要性 美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"一個(gè)人的成功15%是靠他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,85%是靠他的口才交際能力"。我們發(fā)現(xiàn):一個(gè)孩子將來(lái)無(wú)論是當(dāng)教師、律師、CEO、公務(wù)員或經(jīng)商,他們可能不需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……但肯定需要好的口才。上課發(fā)言需要口才,競(jìng)選學(xué)生干部、升學(xué)面試、交友、求職、競(jìng)聘、開(kāi)會(huì)發(fā)言、談判、戀愛(ài)、婚姻、教育孩子……學(xué)習(xí)、生活、職場(chǎng)、社交,口才的需求無(wú)處不在! 不僅如此,從孩子的心理發(fā)育方面來(lái)看,口才的培養(yǎng)也起著至關(guān)重要的作用?？突慕虒W(xué)理念證明:如果從小鍛煉孩子的演講、解說(shuō)、辯論、主持等能力便可以增強(qiáng)孩子的自信心,提高孩子的心理素質(zhì),會(huì)對(duì)孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。 在日常生活中,我們經(jīng)?？梢越佑|到有以下表現(xiàn)的孩子: A、說(shuō)話膽怯,不自信。 不敢在陌生人面前講話,家里來(lái)了客人躲在角落里一言不發(fā),大氣不出,家長(zhǎng)叫出來(lái)也躲躲閃閃;在班上不敢回答老師問(wèn)題,更不敢向老師提出問(wèn)題,甚至老師點(diǎn)名叫他回答問(wèn)題,也難于開(kāi)口,或者聲音細(xì)小,匆匆結(jié)束,造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降;在受小朋友欺負(fù)的時(shí)候不敢大聲講理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣。 B、敢于表達(dá),但表達(dá)不清 性格外向,敢于表達(dá),思路不清,語(yǔ)言邏輯差。形容某事時(shí)顛三倒四、前言不搭后語(yǔ),讓人無(wú)法琢磨清楚。在單獨(dú)面對(duì)公眾時(shí),或者從容或者慷慨激昂或者慌張無(wú)措,手腳并用,擠眉弄眼,喜歡無(wú)節(jié)制的使用"然后"或者"后來(lái)"等時(shí)間名詞。 無(wú)論是A類(lèi)還是B類(lèi),再或者有沒(méi)提到的其他類(lèi),都是值得家長(zhǎng)引起重視的,如果任其一味發(fā)展,必然會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)造成影響。那么家長(zhǎng)該怎樣培養(yǎng)孩子的口才呢?其實(shí)想做到有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的口才,并非是一件難事,在平時(shí)生活中,把訓(xùn)練滲透進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事件中,無(wú)需很久即可看到孩子的變化。 口才培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)孩子口才的方法一 1.鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩(shī)讓你欣賞,或定期舉行家庭表演會(huì),以此訓(xùn)練孩子的膽子。 2.讓孩子重述童話故事或卡通片、電影的情節(jié),幫助孩子將長(zhǎng)故事濃縮成"短劇"并順暢的表述清楚。 3.糾正錯(cuò)誤,孩子說(shuō)話的毛病是"半句話"較多,說(shuō)話快,不必要的關(guān)聯(lián)詞多。家長(zhǎng)應(yīng)耐心幫助和鼓勵(lì)孩子,對(duì)語(yǔ)病要注意糾正,然后讓孩子重新說(shuō),直到孩子能正確表達(dá)為止。 4.反復(fù)交流是發(fā)展口頭語(yǔ)言的好手段,家長(zhǎng)要經(jīng)常主動(dòng)與孩子對(duì)話、聊天,鍛煉孩子的口語(yǔ)能力。 5.多給孩子打氣,對(duì)他們的努力要有具體的表?yè)P(yáng),如"我很喜歡你描述的人物,很生動(dòng),你能不能再多講一點(diǎn)?" 6.鼓勵(lì)孩子在親友前講笑話或與他人分享個(gè)人的特殊生活經(jīng)歷,如度假,旅游等。 7.比較年長(zhǎng)的孩子可參與非正式討論,以訓(xùn)練辯駁能力。 8.有條件的父母甚至可每周定時(shí)訓(xùn)練孩子的口才,讓其有機(jī)會(huì)練習(xí)演講與辯論。

你是否上臺(tái)緊張,發(fā)抖,出汗,大腦一片空白,說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?

你有遇到的瓶頸,可以聯(lián)系小編獲取報(bào)名咨詢(xún)。讓你徹底蛻變、魔術(shù)般轉(zhuǎn)變你的人生......