石家莊棒棒貝貝課課堂上除了有完整成熟的課程體系的專業(yè)的師資教學外,機器人教育理想課堂現(xiàn)在以下幾個方面:

一、老師的親和度與孩子的參與度

師生間的愉快溝通交流也這是課堂教學成功的基礎,課堂上老師要面帶微笑,細心觀察每個孩子的心理變化,用心溝通,調動孩子的積極性與參與度,一個溫馨友好的環(huán)境才能激發(fā)孩子的思維,才能有合作和探索的欲望

二、鼓勵自由,不約束

石家莊棒棒貝貝的上課的方式上更尊重學生個人的選擇,不是讓孩子正襟危坐給你灌輸知識,而是以孩子舒服和放松的方式切入課堂教學理念,玩中學。

三、互動練習,動起來

課堂上,學生是通過與老師、同伴的共同活動,通過觀察、模仿、體驗,在互動中學習,所以,一堂好課不在于它有條不紊,不在于它流暢順達,而在于它真正地讓孩子思考和實踐。

如果課堂上沒有學生的參與,那么學生的思維很難被激發(fā)。

四、延展和復盤

在知識整合和延伸主要表現(xiàn)在課堂上學的知識生活化,當生活成為教與學的內容、課程的廣度與深度就得到了進一步的升華,孩子才更容易理解記憶,在不斷的回憶、總結、復盤中內化成自己的認知。

隨著時代的發(fā)展和科技的進步,知識獲取的渠道越來越多元,課堂的時空越來越廣闊,課堂的個性越來越強,器人教育理想課堂在慢慢的走近我們的生活。