先考GRE還是先考托福?這個(gè)問題在準(zhǔn)備語言成績(jī)的時(shí)候，估計(jì)大部分的小伙伴都有此疑惑。有人喜歡先難后易，也有人喜歡一步一步慢慢提升難度。你是哪種呢?今天從另一種視角來解讀托福寫作備考。我來說一些自己的經(jīng)驗(yàn)。之前在準(zhǔn)備GRE作文的時(shí)候就思考了一些這樣的問題，取得了4分的成績(jī)。雖然對(duì)很多大神來說4分不算什么，但對(duì)于一個(gè)工科生，閉門造車了幾天，我覺得這個(gè)成績(jī)還算讓自己滿意了。以下是我考完GRE后對(duì)托福寫作的想法，希望對(duì)大家有所幫助。我自己的寫作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問題，并且找到了我的答案。 1.如何破題(如何找到自己的論點(diǎn)) 2.怎樣的論證算是有效論證 如果你也恰好想知道這些問題的答案，這篇文章會(huì)對(duì)你有所幫助。每個(gè)章節(jié)都有詳細(xì)的例子，相信看完后你應(yīng)該能理解我的方法。 如何破題 大家看到題目的時(shí)候是不是感覺無從下手?或者不知道該提出怎樣的觀點(diǎn)或者提出觀點(diǎn)后無法有效論證?很多參考書都沒有說該如何發(fā)展自己的論點(diǎn)。如何破題實(shí)際上本質(zhì)是個(gè)思維問題而不是單純的英語寫作問題。 我的觀點(diǎn)是：論點(diǎn)應(yīng)該是被總結(jié)出來的。 不要在一開始就得出論點(diǎn)，然后找例子支持它。而是你看到問題，先把問題具體化，想幾個(gè)例子，然后從例子中歸納出論點(diǎn)。我認(rèn)為這是符合人類思維過程的。論點(diǎn)是個(gè)相對(duì)抽象的東西，直接思考這樣抽象的東西是有難度的，你需要找一件或者幾件具體的事物做依托，從中歸納出抽象的東西。 破題過程 1、看到題目 2、將題目中的事件具體化 3、看看具體某件事上得出什么結(jié)論 4、看看另一件具體事物上能否得出相似的結(jié)論 5、綜合各個(gè)具體事件 6、歸納出你的論點(diǎn) 例1：Some young adults want independene from their parents as soon as possible. Other young adults prefer to live with their families for a longer time. Which of these situations do you think is better? 1、題目 2、具體化：young adults是指什么人?我認(rèn)不認(rèn)識(shí)這樣的人。 3、看看具體事件得到什么結(jié)論：比如我的一個(gè)同學(xué)，家里很貧困，早早獨(dú)立后，家里的負(fù)擔(dān)減輕很多。從這件事來看，結(jié)論是：越早獨(dú)立越好。 4、看看另一件具體事務(wù)上能否得出相似的結(jié)論。另一個(gè)同學(xué)，獨(dú)生子女，父母都是*老師，經(jīng)濟(jì)條件較好?，F(xiàn)在每天在家住，父母感覺很開心，因?yàn)閮鹤幽芘阒麄冋疹櫵麄?。從這件事看，晚獨(dú)立也不錯(cuò)。 5、綜合各個(gè)具體事件：從3、4兩事例可以看出，家庭經(jīng)濟(jì)條件對(duì)獨(dú)立早晚有影響。 6、得到論點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)條件好的家庭晚獨(dú)立好，因?yàn)榭梢哉疹櫢改?。?jīng)濟(jì)條件差的家庭早獨(dú)立好，因?yàn)榭梢詼p輕負(fù)擔(dān)。 好了，大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)了嗎?這個(gè)方法不僅能保證你順利找到論點(diǎn)，而且保證在找到論點(diǎn)的同時(shí)也找到了supporting evidence。 怎樣的論證算是有效論證 OG中評(píng)分規(guī)則是寫的清楚，考生必須用證據(jù)證明自己的論點(diǎn)。那么，哪些論證算是有效論證呢?其實(shí)，論證過程中的論據(jù)，是分為形式和來源的。很多寫作書只寫出了論證的形式，但未說明來源。有效論證是有效論證形式和有效論據(jù)來源的結(jié)合。 論證形式 論證形式我理解為論證方法，比如：舉例論證，列舉論證，類比論證，歸納演繹論證，數(shù)據(jù)論證等，都是有效的論證方法。這些論證方法，網(wǎng)上都能查到。一個(gè)典型的列舉論證如下： 例2：太空探索的優(yōu)點(diǎn)包括GPS帶來的便利，解決能源問題和帶來其他技術(shù)的進(jìn)步，如尿不濕的發(fā)明等(這是一個(gè)列舉論證。為了說明太空探索有益，我列舉了GPS、解決能源問題和尿不濕)。 問題是，在例2中，我如何知道我列舉出的事物是有說服力的?這就牽扯到論據(jù)來源的問題。托福OG的有個(gè)手冊(cè)(OG不在手邊我忘了那一頁了，反正倒數(shù)1、2章吧)，里面有個(gè)題目是“supporting your idea”，上面列舉了有效論證的幾個(gè)來源。我記得幾個(gè)，現(xiàn)在說一下。 論據(jù)來源 1、故事(story)：我理解為很詳細(xì)的舉例，把事情的前因后果都說清楚，包括細(xì)節(jié)。但是這件事很可能發(fā)生在別人身上。從論據(jù)來源來講，例3論據(jù)來源是故事(story)。 例3：剛才上面提到的我的同學(xué)的例子，獨(dú)立后減輕家庭負(fù)擔(dān)。這是個(gè)框架，你需要做的是把它充實(shí)成故事。比如： 我的一個(gè)*同學(xué)，他的父親過世較早，母親只有*文化。他的家庭收入全部來自于他的母親。母親需要每天打2份工才能維持生活，長(zhǎng)時(shí)間的過度勞累使得她患上了腰椎疾病。所以，這個(gè)同學(xué)畢業(yè)后，馬上找到了工作，現(xiàn)在每個(gè)月能賺5000多元，不僅能養(yǎng)活自己，還能補(bǔ)貼家用。由于母親的負(fù)擔(dān)減輕，腰椎疾病也快要痊愈了。 2、經(jīng)歷(experience)：我理解為和story一樣，可以比它稍微簡(jiǎn)單。 3、事實(shí)(facts)：我理解為包括常識(shí)和你在生活中學(xué)到的知識(shí)等。例4的論據(jù)來源是事實(shí)。 例4：太空探索的優(yōu)點(diǎn)包括GPS帶來的便利，解決能源問題和帶來其他技術(shù)的進(jìn)步。 GPS帶來便利是事實(shí)，為了保險(xiǎn)，你可以用細(xì)節(jié)來說明，比如有了GPS防止迷路，海上航行更安全等。其他科技進(jìn)步包括尿不濕、太空辣椒等。反正這個(gè)事存在，并且能證明你的論點(diǎn)，就是可以用的，因?yàn)樗鼘儆谑聦?shí)。如果你覺得單純說某個(gè)事是事實(shí)別人可能不信服，你可以像我一樣，解釋到人人承認(rèn)的事實(shí)為止。 4、數(shù)據(jù)、專家意見、權(quán)威解釋。這個(gè)不用多說了吧。 5、你的感覺，包括你的所見、所聽，你的觸覺，你能聞到的氣味等：這個(gè)目前木用過。 6、邏輯過程(logical argument)：我認(rèn)為可以是演繹過程，也可以單純的因果解釋。就是以某件事為起點(diǎn)，不斷得出合理的、可能的結(jié)果，或者解釋前因后果。例5的論據(jù)來源是邏輯過程。 例5：用居民消費(fèi)的方法保護(hù)環(huán)境不可取。論證：居民消費(fèi)(思維起點(diǎn))，可能導(dǎo)致市區(qū)商店效益不景氣，因?yàn)榫用褓I的東西少了(一、次演繹)，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致店面，有的商店員工的工資會(huì)下降，甚至當(dāng)商店倒閉時(shí)，員工失業(yè)(第二次演繹)，居民的生活品質(zhì)將收到嚴(yán)重影響，經(jīng)濟(jì)會(huì)下滑(第三次演繹)。所以該方法不可取(結(jié)論)。這就是個(gè)演繹過程。 總結(jié)一下： 當(dāng)你提出一個(gè)論點(diǎn)之后，你需要把你得出論點(diǎn)的思維過程說清楚。你的思維起點(diǎn)就歸結(jié)到上面提到的幾個(gè)來源(別人的故事、你的經(jīng)歷、公認(rèn)的事實(shí)、數(shù)據(jù)權(quán)威、因果和邏輯等)。這些都是有效的論據(jù)來源。
