行業(yè)市場前景分析

課程介紹:ERP沙盤仿真實驗教學(xué)是瑞典皇家工Klas Mellan結(jié)合公司實際運營的基礎(chǔ)上開發(fā)的一門實踐性較強(qiáng)綜合性課程。該課程開發(fā)之初，主要是從非會計人員的財務(wù)管理者角度來進(jìn)行設(shè)計的，之后被不斷改進(jìn)和完善。 本世紀(jì)初，用友軟件公司率先將沙盤實驗引入ERP教學(xué)中。ERP沙盤仿真實驗主要是構(gòu)建仿真企業(yè)環(huán)境，模擬真實企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，并將實物沙盤和ERP管理軟件的全面運用相結(jié)合。讓學(xué)生直接利用ERP企業(yè)管理軟件對仿真企業(yè)的全部生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行全面控制和管理，利用ERP管理軟件將模擬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)融為一體，實現(xiàn)動態(tài)管理、實時控制，實現(xiàn)財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化，實現(xiàn)企業(yè)資源（資金流、物流、人才流和信息流）的有效配置與協(xié)調(diào)。整個學(xué)習(xí)從財務(wù)角度透視了仿真企業(yè)整體運營過程。 培養(yǎng)目標(biāo) 每一輪模擬之后，都會進(jìn)行綜述與分析，同時講解在下一輪中應(yīng)用的業(yè)務(wù)工具，主要包括:損益平衡表，收入報表，現(xiàn)金流量預(yù)測，預(yù)算及差異校準(zhǔn)，生產(chǎn)計劃與物料需求計劃，競爭對手分析，市場分析，盈虧分析，比率分析等等。所有的工具都對競爭的結(jié)果有直接的影響，在真實商戰(zhàn)中，同樣如此。模擬訓(xùn)練具有令人興奮的驅(qū)動力，又真實地反映了“決策是如何影響結(jié)果的”。 培訓(xùn)特色:該類課程的特點是采用體驗式培訓(xùn)方式，通過“體驗-分享-提升-應(yīng)用”的過程達(dá)到實踐學(xué)習(xí)目的。目前“ERP沙盤演練”課程被世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理者必上的培訓(xùn)課程之一，也被歐美*的經(jīng)濟(jì)管理類院校列作EMBA的培訓(xùn)課程。 “會計ERP”與會計電算化的區(qū)別，主要體現(xiàn)在6個方面: 課程大綱   會計電算化 會計ERP 目標(biāo)不同 會計電算化是實現(xiàn)核算會計業(yè)務(wù)的計算機(jī)處理 會計信息化是實現(xiàn)會計業(yè)務(wù)全面信息化，充分發(fā)揮會計在企業(yè)管理中的核心作用，與企業(yè)管理和人類社會構(gòu)成一個有機(jī)的信息系統(tǒng)。 技術(shù)手段不同 過去的電算化以計算機(jī)為主。 現(xiàn)在的信息化以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信等現(xiàn)代技術(shù)為主。 功能范圍不同 會計電算化以實現(xiàn)業(yè)務(wù)核算為主 會計信息化不光是進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，還有會計信息管理和決策分析，并根據(jù)信息管理的原理和信息技術(shù)重整會計流程。 系統(tǒng)地位不同 會計電算化是財務(wù)*的事務(wù)處理， 會計信息化的地位是企業(yè)業(yè)務(wù)處理及管理系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。 信息輸入輸出不同 會計電算化強(qiáng)調(diào)財務(wù)部自己輸入 會計信息化，大量的數(shù)據(jù)從企業(yè)內(nèi)外其他系統(tǒng)直接獲取，會計電算化信息輸送模式，過去是財務(wù)部打印輸出，并且報送其他機(jī)構(gòu)。而會計信息化是企業(yè)內(nèi)外的各個機(jī)構(gòu)、*，根據(jù)授權(quán)直接從系統(tǒng)當(dāng)中，從Intermt上直接獲取。 系統(tǒng)層次不同 是以事務(wù)處理為主 包括信息管理層、決策支持和決策層。 理論基礎(chǔ)不同 會計電算化是以傳統(tǒng)會計理論和計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的 會計信息化的理論基礎(chǔ)還包含信息技術(shù)系統(tǒng)論和信息化論等現(xiàn)代思想。