我們不僅是高中生升學(xué)規(guī)劃師,而且是家長(zhǎng)和考生心靈的*,不僅要幫生焦急心態(tài),從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),還要幫助家長(zhǎng)如何扮演好自己的角色,應(yīng)該做些什么?說些什么?解決學(xué)子面對(duì)產(chǎn)生的心理恐懼和,疏導(dǎo)他們的心理,幫助他們順利度過的大關(guān)! 人生重在選擇,好的方向選擇大于努力。誰說愛拼就會(huì)贏?拼對(duì)了才可能。選擇是一種能力,選擇更是一種智慧!選擇來源于生命的積淀;選擇是自信與胸懷的體現(xiàn)。首先做對(duì)的事,而后把事情做對(duì)!做正確的事遠(yuǎn)比把事情做正確更重要。人的一生只有三天:昨天,,明天。你的是由你昨天的選擇決定的,你的明天將取決于你的選擇。 來吧,讓們我們一起航行,讓我們一起去加油,讓我們一起奮斗,讓我們一起陪伴家長(zhǎng)和考生順利走過高三,實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)!

志愿規(guī)劃師——處在時(shí)代風(fēng)口上的行業(yè)! 志愿填報(bào)是處在風(fēng)口上,正在高速發(fā)展的行業(yè),是這個(gè)時(shí)代給予我們的機(jī)遇,是我們個(gè)體做副業(yè)、甚至是全職做事業(yè)的! 志愿規(guī)劃師——市場(chǎng)潛力極大 根據(jù)顯示,2020年報(bào)名人數(shù)共有1071萬,2021年1078萬考生,再創(chuàng)新高! 無數(shù)的志愿填報(bào)失誤復(fù)讀、學(xué)不下去、影響前途的案例,已經(jīng)向家長(zhǎng)和考生傳遞:在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代填志愿靠自己瞎琢磨,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,甚至還會(huì)給孩子造成難以挽回的損失!尋求專業(yè)的人做專業(yè)的事顯然更靠譜。

江蘇省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用
"志愿規(guī)劃師"志愿填報(bào)服務(wù)從職業(yè)規(guī)劃入手,結(jié)合分?jǐn)?shù)為考生提供選*、選專業(yè)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等一站式填報(bào)服務(wù),相比無規(guī)劃的隨意填報(bào),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,同時(shí)為學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)之間搭建專業(yè)的互動(dòng)平臺(tái)。 隨著改革步伐逐步加快,并且在特定地區(qū)呈現(xiàn)著、嘗試著跨越式的改革。對(duì)于沒有的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步增大,需要更多專業(yè)化的心理輔導(dǎo),同時(shí)也使得志愿規(guī)劃師在當(dāng)下的社會(huì)扮演著越來越重要的角色!

家長(zhǎng)們?cè)敢饣ㄙM(fèi)重金尋求志愿規(guī)劃師的幫助,就是因?yàn)橹驹敢?guī)劃師能提供更多他們不知道的信息,用更廣闊、更有前瞻性的視野填好志愿。 這其中的信息量太大太密集了,作為專業(yè)的志愿規(guī)劃師,面對(duì)家長(zhǎng)和考生的需求,面對(duì)他們可能提出的一連串的問題,必須時(shí)刻做好功課,做足。 比如985、211名校到底有哪些? 985*里的四個(gè)層次又該怎么區(qū)分? 比如有哪些*是博士點(diǎn)非常多且高的? 比如有哪些*雖然是非985、211院校,但有個(gè)別專業(yè)單科實(shí)力非常強(qiáng),*實(shí)力評(píng)估的排名非常高? 比如選定了專業(yè),那這個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置是什么樣的?就業(yè)又怎么樣呢? ...... 這些問題都是家長(zhǎng)和考生會(huì)關(guān)注的,如果被問到時(shí),能脫口而出有問必答,無疑能家長(zhǎng)們的信任度,這也是在自己在行業(yè)內(nèi)的口碑。

江蘇省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用

江蘇省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用,志愿規(guī)劃師,志愿規(guī)劃是指根據(jù)學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)分析,進(jìn)行志愿填報(bào)規(guī)劃。志愿規(guī)劃幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)、志愿填報(bào)和未來職業(yè)發(fā)展。 20年來,數(shù)以萬計(jì)的職業(yè)迷茫者前來,其中超過60%是緣于志愿出了問題;10+年前,志愿在國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)開始興起; 7年前,新改革讓志愿悄然變革,職業(yè)規(guī)劃開始引領(lǐng)志愿規(guī)劃;,新正在各地推進(jìn),志愿規(guī)劃師已成為年入百萬的新銳職業(yè)! 是人生的重要分水嶺,志愿填報(bào)是關(guān)系一展的關(guān)鍵抉擇。新背景下,志愿與選科、升學(xué)和職業(yè)規(guī)劃是相互關(guān)聯(lián)的綜合性活動(dòng)。 志愿則必須以長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃的視角來科學(xué)規(guī)劃,要基于對(duì)孩子的個(gè)性傾向、潛能挖掘、家庭與社會(huì)機(jī)會(huì),以及成績(jī)等因素深入分析的基礎(chǔ)上,厘清孩子未來發(fā)展方向,通過對(duì)歷年錄取數(shù)據(jù)、招生政策等深入研究,采用科學(xué)升學(xué)策略對(duì)孩子進(jìn)行地規(guī)劃。 做好志愿規(guī)劃,不只是讓高中生考上的*和專業(yè),還能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,分?jǐn)?shù)。而志愿規(guī)劃失誤則會(huì)影響人一生的發(fā)展。

志愿規(guī)劃師,是從事為考生及家長(zhǎng)進(jìn)行院校及專業(yè)選擇等進(jìn)行規(guī)劃工作的專業(yè)人才。 改革后,如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考*、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型*還是學(xué)術(shù)型*、如何綜合素質(zhì)等一系列問題,將成為學(xué)生、家長(zhǎng)和必須面對(duì)的問題。志愿填報(bào)的專業(yè)性、性更強(qiáng),有志愿規(guī)劃師的專業(yè),能夠讓考生實(shí)力既定的情況下,更、更有效率的選擇*和專業(yè)。 適合人群:一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員,包括:高中學(xué)校層、教務(wù)人員、 高中班主任及其他任課、 參與高中教學(xué)的其他教育工作者。二、從事教育教*研的研究人員,包括:教育學(xué)者與教育學(xué)研究人員、從事教育類相關(guān)工作的媒體人員、教育與輔導(dǎo)從業(yè)人員。

 江蘇省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用, 生涯規(guī)劃理念下的志愿規(guī)劃幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)、志愿填報(bào)和未來職業(yè)發(fā)展。志愿規(guī)劃從生涯規(guī)劃的指導(dǎo)入手,結(jié)合分?jǐn)?shù)及位次為考生提供選*、選專業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)等一站式服務(wù),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。 志愿規(guī)劃師是為了讓考生結(jié)合自身生涯規(guī)劃及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求來科學(xué)填報(bào)志愿的專業(yè)指導(dǎo)。