由于國內(nèi)STEAM教育正處于培育市場觀念的階段,尤其是少兒編程,很多家長對 編程的印象可能還停留在"寫代碼"上,認為教孩子編程是揠苗助長、急功近利的行 為。其實不然,少兒編程從來就不是為學技術,更多的是以孩子的邏輯思維能力為 核心,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力與探究能力,是為了給孩子一個全新的視角去看世 界,當遇到問題時能夠用程序思維去分析問題、解決問題,形成嚴謹且專注的思維方 式。所以,少兒編程教育,的是孩子面向未來的能力,而不是僅僅學會一項技術。
少兒編程指*報考條件及招生對象;
其一:機器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓機構(gòu),
其二:學校信息技術,
其三:熱愛編程的青年及家長,
其四:想拓科開展編程教育的機構(gòu)、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間:隨時可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
首先是:職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
其次是:就業(yè)機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
總的來說:至于證書的含金量,少兒編程指*(Scr*ch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

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少兒編程學什么? 少兒編程主要教授如下內(nèi)容: 1.基礎編程語言:學習計算機基礎知識和編程基礎語言,如Scr*ch、Python等。 2.編程思維:學生編程思維,包括思考問題的、解決問題的、設計程序的規(guī)則等方面。 3.硬件編程:學習使用硬件設備進行編程,如樹莓派和Arduino等。 4.:教授如何使用引擎和編程工具進行,從而激發(fā)學生的。 5. web:學習前端和后端web技術,學生相應的能力。

在一個多元化的社會中,人們可以選擇追求美食的,也可以追求內(nèi)心的平靜或是他人的認可。這種多樣性的追求使得社會資源了更加合理的分配,同時也為人們提供了更多樣化的選擇空間。為了人們多樣化的需求,我們可以舉辦各種競技比賽,肯定人們的競技精神;設立各種社團,讓人們能夠找到志同道合的伙伴,共同追求精神層面的;同時,我們還應該包容異類的胸懷,讓每個人都能在追求內(nèi)心平靜的中找到屬于自己的安寧。

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