養(yǎng)老護(hù)理師證和護(hù)理員證有什么區(qū)別嗎,報(bào)考多少錢?伴隨人口老齡化不斷加劇,養(yǎng)老護(hù)理員的需求量正急劇增長(zhǎng)。但養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)目前還處于早期發(fā)育階段,撐起護(hù)理員工作的主體是一批具有不同工作背景的60后、70后,甚少有人或生愿意加入到這個(gè)行業(yè)。那么老年護(hù)理證在哪里考呢? 老年護(hù)理證怎么考各地級(jí)市都有自己的職業(yè)鑒定中心,該單位負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)厮械穆殬I(yè)證書該,該單位歸當(dāng)?shù)厥腥肆Y源與社會(huì)*局管轄。老年護(hù)理師護(hù)理學(xué)需要學(xué)習(xí)的課程除去基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)之外,還有專業(yè)課程例如護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)等。除專業(yè)課程之外,還有實(shí)際操作技能的練習(xí),實(shí)習(xí)是到醫(yī)院進(jìn)行。在工作后需要取得執(zhí)業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),從一九九九年就進(jìn)入人口老齡化社會(huì)。目前,六十歲以上的老年人口達(dá)一點(diǎn)四三億,占總?cè)丝诘陌俜种弧５蕉阄辶隳?老年人口總量將超過四億,老齡化水平將達(dá)到百分之三十以上。六十歲以上獨(dú)居和雙居的老年人占到老年人總數(shù)的41.3%。如此高比例的"空巢老人"催生了老年保姆市場(chǎng)的繁榮。因此,養(yǎng)老護(hù)理在未來就成了新的熱門職業(yè),社會(huì)需求量越來越大。

吉林省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間
擴(kuò)大家庭醫(yī)護(hù)是市場(chǎng)需要,是醫(yī)改需要 權(quán)威機(jī)構(gòu),到2020年全球的家庭醫(yī)護(hù)市場(chǎng)總值將達(dá)到3498億美元。據(jù)其統(tǒng)計(jì),2015年該市場(chǎng)總值為2275億美元,預(yù)期在2020年之前的年復(fù)合增長(zhǎng)率為隨著老齡化的加劇,居家*護(hù)理未來必將快速發(fā)展。當(dāng)務(wù)之急是:一行業(yè),二是需要培訓(xùn)認(rèn)證。

養(yǎng)老護(hù)理員學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí):老年、心理及其護(hù)理特點(diǎn),老年?duì)I養(yǎng)需求及老年常見預(yù)防 2、老年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù):老年生活照料、臨床基礎(chǔ)護(hù)理、老年心理護(hù)理、突發(fā)傷害應(yīng)急救護(hù)、健康教育與培訓(xùn)指導(dǎo)。 3、職業(yè)道德與相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。

吉林省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間

吉林省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間, 養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè): 應(yīng)具有本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)較豐富的知識(shí)、實(shí)際操作和教學(xué)。培訓(xùn)初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的應(yīng)具有本職業(yè)職業(yè)證書;培訓(xùn)中級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的應(yīng)具有本職業(yè)技師職業(yè)書或相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上*任職資格;培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員和技師的應(yīng)具有本職業(yè)技師職業(yè)證書3年以上或相關(guān)專業(yè)*任職資格。 專業(yè)護(hù)理人員的重要性,但在現(xiàn)階段,我國卻面臨著專業(yè)照護(hù)人員極度的。近日發(fā)布的"2017年社會(huì)服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)"顯示,截至2017年底,60周歲及以上老年人口超過2.4億,占總?cè)丝诘?7.3%;其中65周歲及以上老年人口近1.6億,占總?cè)丝诘?1.4%。范利說,他們中大約70%患有慢性;慢性老人中,又有76.5%是多種共存,養(yǎng)老需求巨大。2016年,老齡辦、、三*發(fā)布的"第四次城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查成果"顯示,失能、半失能老年人約4063萬人,占老年人口的18.3%。范利認(rèn)為,這一數(shù)字仍在迅速增長(zhǎng),現(xiàn)在有可能已達(dá)到6000萬人。

要進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的社會(huì)化;有學(xué)者在教學(xué)和形式方面也做了探討,將案例式立體教學(xué)法、關(guān)懷理論、化病人、微課等用在養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)中。研究結(jié)果顯示,國內(nèi)學(xué)者以現(xiàn)況調(diào)查描述性研究為主,試驗(yàn)研究和質(zhì)性研究為輔,已經(jīng)在逐步和總結(jié)養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)和,但是對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)工作,要明確老年人需要的不僅是一般生活照料、專業(yè)護(hù)理,更多的是來自精神和心理層面的需求。

 吉林省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間, 招生對(duì)象: 1.*或*同等水平以上。 2.年滿24周歲以上(男、女不限)。 3.在職從事養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)的人員或從事本職業(yè)的人員。