灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。作為一次經(jīng)歷,失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。下面張老師為大家整理了邵東縣職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

邵東職業(yè)中專擁有裝配283個(gè)點(diǎn)的校網(wǎng)寬帶局域網(wǎng);擁有多媒體教室、多功能報(bào)告廳;配有聯(lián)想品牌電腦500余臺(tái)的高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)房五間;高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)畫(huà)室四間、電子電工實(shí)驗(yàn)室四間、汽車模型演示室、鋼琴房,舞蹈練習(xí)場(chǎng)房等;圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)。還有裝配高速平縫電機(jī)150余臺(tái),面積達(dá)1500平方米的實(shí)習(xí)服裝廠,投資達(dá)十幾萬(wàn)元的校內(nèi)練車場(chǎng),開(kāi)通了校園廣播系統(tǒng)。學(xué)生餐廳寬敞衛(wèi)生,學(xué)生公寓整潔舒適。

發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。人文素質(zhì)教育不僅需要教師的言傳更需要教師的身教,教師自身的價(jià)值觀念和人文修養(yǎng)在很大程度上將直接影響到教育的效果。學(xué)生的人文素質(zhì),不僅從課本中讀得,從課堂上聽(tīng)得,而更多的是教師自身的素質(zhì)帶出來(lái)的。教師在言傳身教方面應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是教師要善于因勢(shì)利導(dǎo)借助對(duì)日常生活現(xiàn)象的分析和專業(yè)知識(shí)的傳授,對(duì)學(xué)生所面臨的壓力,所遇到的困難進(jìn)行疏導(dǎo)、教育。二是在教學(xué)中滲透校情、國(guó)情教育,使學(xué)生能夠理智地對(duì)待學(xué)校及社會(huì)上當(dāng)前所存在的一些現(xiàn)象和問(wèn)題。三是教師要放下架子,與學(xué)生平等相待,做學(xué)生的知心朋友。四是做好心理疏導(dǎo)工作,教師針對(duì)學(xué)生存在的心理問(wèn)題,幫助學(xué)生解決心理障礙,走出心理誤區(qū),促進(jìn)和維持學(xué)生的心理健康。一年來(lái)我校充分發(fā)揮教師在人文素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用,抓好課內(nèi)教學(xué)的主渠道建設(shè),注重社會(huì)實(shí)踐、努力建設(shè)良好的校園文化。

邵東縣職業(yè)中專學(xué)校校企合作

根據(jù)邵東市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),我校實(shí)施"政行校企四方聯(lián)動(dòng),產(chǎn)學(xué)創(chuàng)用立體推進(jìn)"辦學(xué)模式。著力探索"無(wú)縫對(duì)接縣域支柱產(chǎn)業(yè),深度融入產(chǎn)業(yè)鏈"人才培養(yǎng)模式。建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校企合作組織機(jī)構(gòu),推行集團(tuán)化辦學(xué)模式,完善跟崗、頂崗實(shí)習(xí)制度,企業(yè)*參與教學(xué)。切實(shí)為邵東支柱行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和*級(jí)技能人才,全面服務(wù)市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

邵東縣職業(yè)中專學(xué)校歷年來(lái)人才培養(yǎng)方案的制定充分考慮區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展或行業(yè)發(fā)展情況,充分進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、*論證等方式,形成人才需求分析報(bào)告,以保證學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)企業(yè)需求相適應(yīng),實(shí)現(xiàn)"學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)"三贏局面。

邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生對(duì)象
應(yīng)屆*畢業(yè)生或年齡在十八歲以下的往屆畢業(yè)生。

邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
1、身高合格:即,女145cm及以上;男155cm及以上;

2、身體健康,無(wú)紋身,無(wú)傳染病及其他重大疾病;

3、無(wú)染發(fā)、燙發(fā)、奇裝異服,無(wú)違法違紀(jì)行為等不良記錄。