顧**評價：我是想要申請英國研究生,然后約了節(jié)試聽課,整體感覺很好,因為我比較在意的點一個是環(huán)境一個是老師,環(huán)境真的算蠻好的了,空間很大設(shè)備很多。給我試聽的老師也很nice,有給我很多專業(yè)性的建議,試聽完還是收獲滿滿的。

呂**評價：留學(xué)的資料如果是自己提交的話要求整理的資料和其他都很多比較費時間,于是就找到了新東方。這方面畢竟他們是專業(yè)的,了解的信息比較多,老師會直接明白的指出申請院校的優(yōu)缺點以及每年都錄取情況,幫我節(jié)省了很多時間。

未**評價：從2月初開始準(zhǔn)備,目前收到了2所*的offer。都是心儀的學(xué)校。首先非常感謝我認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是,美麗的的老師。1能夠幫我判斷適合的學(xué)校,非常理性、專業(yè)。不進(jìn)行盲目推薦。因為我本科學(xué)校和GPA都一般,所以能申請到2所*的offer很開心。2耐心細(xì)致,能夠為學(xué)生考慮,過年期間還在回復(fù)我的問題,十分感動。3能夠合理幫學(xué)生規(guī)劃設(shè)計時間,提醒我雅思課程、語言班的安排。非常推薦這家機(jī)構(gòu)和大家可以放心選擇。

吳**評價：斯芬克全職老師都很敬業(yè)、負(fù)責(zé),有問題都能及時解決回復(fù),我們真正在斯芬克實地上課時間只有2、3個月時間,平時通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流都比較順利,特別感謝兩位孫老師和一位徐老師,希望斯芬克桃李滿天下,越辦越精彩。

余**評價：我在學(xué)習(xí)的方向是交互設(shè)計,平時會做些裝置然后把它們匯入到作品集中去。別人說的\"交互\",感覺是參與交互的雙方更加對等,實際上,我所理解的\"交互\"這個詞的意義,在于交互對象地位的提升。負(fù)責(zé)我的作品集的老師,他會非常耐心解答我的問題,同時也特別地負(fù)責(zé)任,感覺很親切。環(huán)境也特別好,同時有個非常有趣的滑梯,整體都充滿著藝術(shù)氣息,讓我能更好的投入到我自己作品集的準(zhǔn)備中去哈。

未**評價：非常感謝這一年的陪伴。和朋友聊天時偶然聊到有這樣一個機(jī)構(gòu),那時我已經(jīng)決定去國外尋求更適合自己的道路,但并沒有非常明確的方向。更深入的接觸后,SFK濃厚的學(xué)術(shù)氛圍吸引了我,讓我覺得這是一個可以信賴的機(jī)構(gòu),愿意讓自己在這里探索各種可能性。每一位老師都非常*,擁有做好自己作品的能力以及很好地引導(dǎo)學(xué)生的能力。在這里,我被允許更加自由的表達(dá)和成長。SFK對于學(xué)生真的做到了無分別對待,它不會以一個固化的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個學(xué)生以及他未來的可能性,而是真真切切的把學(xué)生當(dāng)作一個完整的,擁有不同閃光點和一些缺陷的人。引導(dǎo)學(xué)生放大

劉**評價：北京斯芬克國際藝術(shù)教育藝術(shù)作品集真的太棒了讓我自己一下子對于創(chuàng)作有 了新的思路,之前排班也不會都是老師教我的,很感謝這位老師。

任**評價：斯芬克的老師們都很專業(yè),孩子受益匪淺呢。而且現(xiàn)在斯芬克也有了紐約工作室,這就為孩子們提供了如家一般的感覺 。孩子在學(xué)習(xí)中有什么困惑也會想到去工作室尋求幫助。有了紐約工作室,我們家長也放心多了。有很多好朋友都是斯芬克的學(xué)生,因為她們有共同的愛好與興趣,所以情感溝通會更親近。還有辣媽活動,延伸了斯芬克學(xué)生、師生以及家長間的聯(lián)系。

加**評價：通過朋友介紹來的 環(huán)境非常好 很有藝術(shù)氛圍 參觀了一下,教學(xué)設(shè)備也很充足!老師親切友好【還非常漂亮!!】專業(yè)知識扎實,對于我提出的問題有很好的講解,我這邊去了很多家留學(xué)機(jī)構(gòu),雖然感覺差不太多,但是這邊的老師會讓我感到十分專業(yè)。