每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學好這門藝術也無不充滿著堅定的信心。
然而，在教學過程中如何維護好孩子們的自信心，卻是擺在我們每一個教師面前的必須解決的首要問題。

福州天下音樂憑借著多年的教學實踐經驗，對形成了自己的教學方法:
1、營造寬松愉快的學習氛圍
在少兒聲樂教學中，一開始就考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采用人性化的教學，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍，首先給孩子的學習奠定一個良好的學習環(huán)境。

2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長
學習是一個循序漸進的過程，而學習聲樂更是如此。
孩子學習聲樂，精神本身就很可貴。
我們要針對每個學生的特點因材施教，循序漸進，不會揠苗助長。
有計劃的傳授知識，要一步步地使學生接受聲樂知識，讓他們在寬松愉悅、循序漸進中得到發(fā)展，在潛移默化中受到熏陶，使他們了解聲樂這門藝術，在溝通和理解中建立和聲樂的感情，在學習中恢復自信心。
3、在肯定的前提下改正不足
人都喜歡被表揚，孩子在這方面會表現(xiàn)得更強烈，更明顯。所以，我們在聲樂的教學中，要抓住他們的這一特點，使它成為促進學生學習聲樂的動力。要多觀察孩子身上的優(yōu)點，要給予充分肯定，給他們自信。