開(kāi)課時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
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對(duì)及彼此間關(guān)系的認(rèn)知在了解自我的同時(shí),也要了解,同時(shí)也讓了解真實(shí)的自己和自己的原生家庭。學(xué)習(xí)如何與的親屬相處,了解彼此間的
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通過(guò)雙方在愛(ài)情資源(可分為安全、成熟度和正向解釋三個(gè)維度)及危機(jī)緩沖(可分為堅(jiān)忍、共情及應(yīng)變?nèi)齻€(gè)維度)上的得分,對(duì)婚戀雙方在
【婚姻家庭師招生對(duì)象】1.想從事婚姻家庭、心理工作的人士,2.教育工作者、醫(yī)務(wù)工作者、社會(huì)工作者、中小學(xué)輔導(dǎo)員、社區(qū)服務(wù)工作
婚姻家庭師是人力資源和社會(huì)*部于2007年4月批準(zhǔn)的新職業(yè),是目前我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域的國(guó)-家級(jí)職業(yè)(婚姻家庭指*、婚姻分析師等均不是
在中,師應(yīng)幫助求助者理解雖然是愛(ài)情生活中的重要組成部分,但肯定不是生活的全部,正如愛(ài)情雖然是人生的主題,但肯定不是人生的全部
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭建設(shè)是社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。目前我國(guó)有13億人口,絕大多數(shù)都要經(jīng)歷戀愛(ài)、擇偶、組織家庭、養(yǎng)育子女的。當(dāng)前
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